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精神健康和壓力管理
ADHD患者因為難以控制情緒和負面行為反應而容易承受巨大的壓力。平日裏的小麻煩(例如錯過期 限或忘了赴約) 也會令患者面對更高程度的壓力與焦慮,影響健康。但是,透過提高情緒意識和使用 坊間已有的資源,患者可以減少這些壓力與焦慮的來源或為他們重新框架。
*如需了解更多有關應對壓力的技巧,請閲讀患者手冊
ADHD 患者
家長
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擔當著家中的支援角色
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行爲矯正的主要參與者
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與老師保持清晰的溝通,了解孩子的學習進度
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孩子與家長和其他家庭成員建立信任,從而能在精神上和感情上互相扶持
老師
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擔當著學校環境裏的支援角色
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支援患有ADHD的學生與同學的 社交
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透過使用特定的工具和技術,製造有助教育患有ADHD的學生的學習環境
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在家庭環境以外的情況中協助管理患有ADHD的學生
社工
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作爲家庭、老師和ADHD患者之間的調解員
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擔當著ADHD家庭和提供資源的一方(如:政府或非政府組織等)之間的橋梁;協助提供醫療轉介服務和臨床支援等
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與ADHD患者建立信任,可稱爲患者的傾訴對象
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