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非藥物治療的的種類繁多,包括有行爲治療,家長訓練,課室管理及等,讓患有ADHD的兒童可以在各種場合(家庭和課室)當中貫徹實行行爲訓練,因此非常鼓勵教師參與其中。家長和教師都可以參與為患有ADHD的兒童所設的行爲管理訓練。訓練内容包括如何應對不良行爲,例如打斷別人的對話、使用暴力和不服從指令等。對成年人來説,認知行爲治療(CBT)是最具臨床認證的ADHD治療方法。